Niedługo forum szachowe stanie się forum totalnym - będzie można na nim odszukać dyskusje dotyczące wszystkich tematów.

Jestem właśnie po maturze. W liceum chodziłem do klasy humanistycznej. Nie zgodzę się z wojtzuchem. Gombrowicz jest bliższy młodym ludziom. W mojej klasie tylko ja przeczytałem "Potop". "Ferdydurke" przeczytali prawie wszyscy (na marginesie jest to jedna z najbardziej znanych polskich ksiązek za granicą). Nie twierdzę, że "Potop" jest nieciekawy. Mi osobiście bardzo się podobał, ale chyba tylko dlatego, że interesuje się historią - choć i tu trzeba zaznaczyć - Sienkiewicz w wielu miejscach mija się z prawdą historyczną. Nie powinno to jednak zbytnio dziwić; przecież Trylogia została napisana "ku pokrzepieniu serc" ("wyświechtane" słowa - nie lubię używać tego zwrotu).
Przedstawię moje ogólne zdanie na temat lektur szkolnych. Uważam, że wszyscy powinni czytać klasykę, ale niekoniecznie po to, żeby się nią zachwycać. Moja nauczycielka mówiła, że dzisiaj raczej już nikt nie czyta "Pana Tadeusza" w stanie ekstazy - książka była skierowana do emigrantów, tęskniących za ojczyzną. Poznanie procesu historycznoliterackiego jest jednak niezbędne do prawidłowego zrozumienia współczesnych utworów literackich. Aktywny czytelnik dostrzega nawiązania do klasyki, wykorzystanie przez autora konwencji i prądów literackich, obecność motywów literackich, kryptocytaty i inne.
Z resztą lektur w szkole średniej wbrew pozorom nie ma zbyt wiele i nie trzeba czytać po nocach, jak niektórzy twierdzą.

PS. Kończę już, bo to chyba najdłuższy post na tym forum Na marginesie - szachiści zajmują się chyba wszystkim, oprócz nauki szachów

XIII księga to już klasyka

Vishy jJak nie zachwyca, jak zachwyca. Mickiewicz wielkim poetą był .
"Zniewolony umysł "jest czytany w klasach z rozszerzonym polskim, (w mojej go omawialiśmy), ale chyba nie wszystkich. Chwina oczywiście trzeba przeczytać - zwłaszcza jeżeli mieszka się na Pomorzu. Żartowałem oczywiście z tym czytaniem po nocach - nie gniewaj się Dyskusja na temat kanonu lektur jest trochę tematem zastępczym. Uważam, podobnie jak Ty, że jest w nim za mało współczesnych powieści. Wątpię, jednak żeby ich wprowadzenie zmieniło cokolwiek - niestety. Młodzież dzisiaj raczej nie garnie się do czytania (znam przepadki osób, które skończyły liceum, nie czytając nawet ani jednej książki), więc obojętne, co jet w kanonie lektur. Nieuk i tak tego nie przeczyta, a osoba chcąca się rozwinąć sięgnie po wartościowe pozycje, niezależnie od tego czy są one umieszczone w kanonie, czy też nie.